| 42 : ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการจัดการองค์กร แห่งความสุข สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2
|
| กชกร วิไลรัตน์ และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
| 48 : ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อองค์กรแห่งการเรียนรู้ ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1
|
| คณิศร แก้วนุ้ย และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
| 49 : ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการสร้างแรงจูงใจ ในการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3
|
| จรัญยา บัวแก้ว และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
| 52 : ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3
|
| จิราพัชร สันติกาญจนพัฒน์ และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
| 58 : ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2
|
| ชุติมา หลังปูเต๊ะ, นพดล นิ่มสุวรรณ, และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
| 64 : ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการทำงาน ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
|
| ฐิติวรรณ ไซร้สุวรรณ, ธีร หฤทัยธนาสันติ์, และนพดล นิ่มสุวรรณ
|
| 86 : ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกรอบความคิดแบบเติบโตของครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 2
|
| นารีมาน สาแลแม และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
| 88 : ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1
|
| นูรียะฮ์ เจะมะ และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
| 122 : การทำงานเป็นทีมของครูที่ส่งผลต่อความเป็นองค์กรนวัตกรรมของสถานศึกษา ในโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี
|
| ศุภฤกษ์ ดำมณี และธีร หฤทัยธนาสันติ์
|
♥
